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1月5日,四川广元市石牌村小代课老师李雪梅陪伴学生们回家。
天气越来越冷,孩子爱在李雪梅跟前撒娇:“老师,抱抱我嘛!”
1月5日下午4点,山上的阳光还灿烂着。四川广元市朝天区麻柳乡石牌村小学,盘旋蜿蜒的乡间小道,放学的孩子们收拾好书包,搓搓冻得通红的小手,对着嘴巴大口哈气,高一个矮一个地站在校门口,等着爷爷奶奶们的到来。每到这时,班主任兼校长李雪梅总是站在一旁,数着孩子一个个被接走,然后说:“36个一个都不少。”
最后的村小
广元市朝天区麻柳乡石牌村小学,朝天区最后的也是唯一的乡村小学,有学前班和一年级,只有一名代课老师。全校有36名学生,最小的3岁,最大的7岁,他们有一个共同身份——“留守儿童”。
教室里有两个班级,以中间的火炉为界,一边为小学一年级,另一边为幼儿班,各18名同学。教室前后各有一块黑板,两个班的学生背向而坐,各自面朝自己的黑板。穿着桃红色棉袄的李雪梅,一会儿在前面讲台教幼儿班的孩子拼音识数;一会儿又到后面讲台教一年级学生朗读课文。每堂课,她要这样来回跑十几趟。而这样的生活,她已坚守了4年。
去年,乡上准备将石牌村小撤了,把这里的学龄儿童都送到乡中心学校就读,但家长们集体挽留,希望能保住学校,让孩子们就近上学。李雪梅说,5公里路以内的娃娃都在这里读书,最远的距离学校单边要翻过几道梁,走两个多小时,最近的也要半个多小时。
最后的老师
两个月前,李雪梅刚做完月子,就迫不及待地回到村小为孩子们上课,“这36个孩子没我不行,我牵挂他们比牵挂我孩子的时候还多。”
“4年前,我高中毕业回到老家,那时村里正缺老师,村支书三番五次登门,恳请我留下来当代课老师。”李雪梅一边给孩子喂奶,一边缓慢地说着。她的声音很轻,脸上始终挂着微笑,“因为只有我一人,所以班主任、校长都是我了。”走在村里,不论谁见到李雪梅,都会亲切地叫她一声“小李老师”。
刚代课教书那会儿,李雪梅才十七八岁。“我简直不适应。觉得自己都还像个大孩子,却一天要管几十个小娃娃,几乎每天下来声音都是沙哑的。我怎么就被孩子们留住了呢?”李雪梅叹了一口气说,像她一样的年轻人都选择了外出打工,年底回家手里都有两三万的存款。她的一位同班好友到成都做营销,仅4年就买了车子还在城里安了家,而她每月仅1000元的工资。李雪梅的老公曾多次苦劝,甚至以“离婚”要挟,希望两口子能一起进城打工,可她均沉默以对。
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